My portfolio

My Portfolio es un espacio de aprendizaje personal creado para guardar y mostrar todos los documentos y ejercicios que el estudiante de lenguas extranjeras tiene.  También es un lugar para planificar la enseñanza-aprendizaje y para crear comunidades viruales. Es un instrumento esencial en la evalucación  interna para medir los logros de aprendizaje de las destrezas productivas en educación secundaria (para los National Certificate of Eduation Achivement NCEA), pero también va a ser muy útil su uso en educación primaria e intermedia.

Su uso es gratuito para los estudiantes, profesorado y escuelas neozelandesas.

Enlace: http://myportfolio.school.nz/







Jornada Langsem

Langsem Victoria tuvo lugar el viernes 8 de julio organizado por New Zealand Association of Language Teachers NZALT en Karori Campus, Wellington.  NZALT organiza estas jornadas regionales el año en que no celebra su congreso nacional.

El lema de este año fue 'Winds of Change: Information Technology, Classroom Practice, Intercultural Language Learning'. Violeta González, auxiliar de conversación en Queen Margaret College y Onslow College, participó con una comunicación sobre 'Canciones infantiles en la clase de español' y quiere compartir con vosotros esta presentación:

Cancionesinfantiles

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Fotos de la sesión:

langsem_2011_07_08

Cuenta tu experiencia

Os animo a compartir vuestra experiencia como auxiliares de conversación en vuestro(s) centro(s) escolar(es) en Nueva Zelanda.  Enviad vuestra aportación con una extensión de no más de 250 palabras en español para el blog y en inglés para ILEP (International Languages Exchanges and Pathways) indicando vuestro nombre, centro(s) escolar(es) y añadid alguna foto o vídeo, si es posible. 

Gracias por compartir vuestra experiencia dentro del programa.

Anuncios de TV: valores culturales

El uso de los anuncios de televisión nos sirve para mostar en clase los valores culturales que reflejan. También podemos comparar y contrastar estos valores de la cultura española con la cultura neozelandesa.

Este anuncio de Nike en el mercado español parece que tiene como objetivo convertirse en un antídoto anti-crisis. Si bien está siendo un año duro en España a nivel económico, estamos plagados de éxitos deportivos.
Se trataría de integrar la enseñanza de lengua y cultura, tal y como promueve el Ministerio de Educación de Nueva Zelanda en iCLT (Intercultural Language Teaching).

Te propongo este ejercicio para clase:
nike_2011_06_27

Granada

David Berenguer quiere compartir esta presentación que ha usado en clase con motivo de la celebración del Milenio del Reino de Granada. El 'Diario Ideal' ha organizado un concurso de fotografía denominado las huellas del Milenio.

Las huellas del milenio

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Practica español

Practica Español es una plataforma web fruto de la colaboración entre la Agencia EFE , Fundación de la Lengua Española y el Instituto Cervantes, en la que se ofrece una gran variedad de interesantes actividades de autoaprendizaje en línea en torno al español como lengua extranjera.
El estudiante puede hacer una prueba para comprobar el nivel  que tiene, según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas MCER y después escoger entre una gran variedad de actividades.

Vídeos

VideoELE es una página que ofrece videos en español, están clasificados por los niveles del MCER y acompañados con una guía didáctica y con la transcripción.

Infospain ofrece también algunos vídeos soibre distintos temas que podéis utilizar en la clase de español:

Voces Hispanas

La Consejería de Educación publica una vez al año, coincidiendo con el inicio del curso escolar en Australia y Nueva Zelanda, la revista Voces Hispanas.

Os invito a preparar un artículo para la siguiente edición siguiendo las siguientes normas de publicación.



Diario de aula

Es importante para vuestra formación que tengáis un diario de aula para analizar y controlar las actividades y tareas de vuestra práctica docente.

Este diario tendría dos objetivos principales:

• llevar un control de las actividades del español en el aula.
• observar y reflexionar sobre vuestra práctica docente.

Podría ser en un cuaderno físico o digital, ordenado por fechas, temas o destrezas en el que anotéis las actividades, los recursos, la planificación de la clase y los comentarios sobre la experimentación de las actividades en el aula.

Este cuaderno podría ser compartido con el profesor de español de vuestro centro de acogida o con otros auxiliares para aumentar la comunicación y el espíritu del trabajo compartido  y en equipo.

Premios redELE

Aquí tenéis el enlace a los premios internacionales de redELE a la creación de unidades didácticias para la enseñanza del español como lengua extranjera.

Os animo a preparar alguna unidad didáctica para la siguiente edición.

Bienvenida

Os doy la bienvenida al blog de auxiliares de conversación de español en Nueva Zelanda.  Esta iniciativa ha surgido partir del curso de orientación para los auxiliares de conversación celebrado en la Facultad de Educación en Auckland el 24 y 25 de marzo de 2011.

Espero que sea un punto de encuentro para vosotros con la idea de compartir ideas y recursos para llevar al aula de español.

Foto de los ocho auxiliares de conversación en Nueva Zelanda durante el curso 2011